Mis vivencias en CAS

 -SESIÓN 5  ¿Qué tanto me conozco? Durante esta sesión realizamos una ficha en la cual debíamos reflexionar sobre temas como qué nos gusta hacer, o qué no, qué nos identifica y qué cosas nos gustaría lograr, asimismo, llevamos a cabo una entrevista, mediante la cual se nos hizo preguntas acerca de qué esperamos de CAS y de nosotros mismos, de cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo creemos que podemos darle una característica adicional y única al programa. En primer lugar, la actividad de hacer una introspección personal, me pareció la parte más difícil porque me percaté de que me costaba responder varias preguntas, evidentemente, algunas me costaron más que otras, y eso me extrañó mucho porque pensé que se suponía que las preguntas serían fáciles de responder, pues al final de todo, las preguntas eran acerca de mí. Una vez que noté que las preguntas no eran tan fáciles de responder cómo se veían, comprendí que existen muchas cosas de mí que aún me faltan compre...

-SESIÓN 4 KIOSCAS Durante la cuarta sesión de CAS, más que actividades reflexivas realizamos actividades informativas, pues básicamente, nos dedicamos a hablar acerca de cómo se llevaría a cabo la actividad KiosCAS, la cual me pareció muy interesante. Asimismo, dedicamos un tiempo para corregir nuestras reflexiones de las clases anteriores, esto con el objetivo de poder cumplir con las 7 metas que tiene CAS y que estas logren verse reflejadas en nuestras reflexiones. En primer lugar, cuando comenzaron a contarnos de qué trataría KiosCAS, yo me sentí muy emocionada porque desde años anteriores siempre había querido participar en esta actividad porque me parece que es una muy buena forma de autogestionar el programa, lo más interesante es que nosotros mismos podemos manejar el kiosco, pero eso no es lo que más me impresionó o me agradó acerca de esta idea, lo que me llamó más la atención fue que nosotros crearemos la propaganda, propondremos qué vender, y sobre todo aprend...

-SESIÓN 3 Conociendo el programa de CAS La sesión 2 de CAS, me permitió comprender mejor de qué trata el programa, en un principio yo tenía entendido que CAS era simplemente un curso más, uno de igual importancia que los demás, a pesar de eso el curso sí me llamaba la atención, pues era algo nuevo, algo que nunca había experimentado en el colegio, por lo cual sentí curiosidad y emoción por adentrarme más en qué trabajaría en  el curso, y por suerte dentro de esta sesión logré ese objetivo, en esta clase pude ver fuera de mi hacía qué es CAS y porqué es tan importante en el diploma de Bachillerato Internacional, y satisfactoriamente me gustaría decir que conocer las ideas en las cuales CAS gira me dan más ánimo por participar en las actividades del curso. En primer lugar, en el inicio de la sesión nos explicaron cómo crear el blog y cómo podríamos hacer la presentación, esta idea me pareció interesante porque evidentemente nadie es igual a otra persona, pues todos t...

-SESIÓN 2 Conociéndome más En esta primera sesión, mostré mucha emoción, pues estaba por empezar una nueva etapa en mi vida, estaba a punto de experimentar algo innovador e interesante, la verdad es que no sabía que esperar, honestamente, ni si quiera sabía de qué tema trataríamos en la sesión, pero lo que sí sabía es que yo pondría toda mi disposición posible para favorecer el buen desarrollo del trabajo. En esta sesión realizamos tres actividades centrales, cada una de ellas consistía en una reflexión personal, pues evidentemente, si quieres mirar al exterior para ayudar a los demás, tienes que dar una mirada interior primero acerca de las capacidades con las cuales cuentas para llevar a cabo un proceso. En primer lugar, realizamos la dinámica del árbol, la cual cosiste en determinar cuáles son las áreas que tienes más desarrolladas, y cuáles no con el objetivo de aprender a encontrar un equilibrio entre ellas. En esta actividad yo me percaté que respecto ...

-SESIÓN 1 Introducción a CAS Desde mi punto de vista la primera sesión fue algo extraña, pues debido a la falta de tiempo esta no se pudo llevar a cabo en el horario que se había establecido. Cabe destacar, que por este mismo hecho la sesión fue más corta de lo que debió haber sido en un día usual, es decir los viernes. Durante esta sesión se presentó el programa de manera bastante general. Primeramente, comenzamos hablando de los tres componentes principales, luego de las actividades o proyectos y los atributos que propone el Diploma de Bachillerato Internacional y por tanto CAS, también. Creatividad, Actividad Servicio Manual para el estudiante:Colegio SS.CC. Recoleta. Recuperado el 4 de mayo de 2018 de file:///C:/Users/casa/Downloads/Manual%202018%20(1).pdf Posteriormente, se nos indicó que debíamos leer el Manual de CAS, el cual comencé a leer cuando tuve el tiempo necesario para analizarlo. Mi opinión acerca de este manual, es que me parece que lo qu...