Ir al contenido principal

Sesión 5

 -SESIÓN 5

 ¿Qué tanto me conozco?


Durante esta sesión realizamos una ficha en la cual debíamos reflexionar sobre temas como qué nos gusta hacer, o qué no, qué nos identifica y qué cosas nos gustaría lograr, asimismo, llevamos a cabo una entrevista, mediante la cual se nos hizo preguntas acerca de qué esperamos de CAS y de nosotros mismos, de cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo creemos que podemos darle una característica adicional y única al programa.

En primer lugar, la actividad de hacer una introspección personal, me pareció la parte más difícil porque me percaté de que me costaba responder varias preguntas, evidentemente, algunas me costaron más que otras, y eso me extrañó mucho porque pensé que se suponía que las preguntas serían fáciles de responder, pues al final de todo, las preguntas eran acerca de mí. Una vez que noté que las preguntas no eran tan fáciles de responder cómo se veían, comprendí que existen muchas cosas de mí que aún me faltan comprender, ejemplo de ello fue que las preguntas que me costaron más en responder fueron dos: qué me indigna y qué me incomoda. Pienso que estas preguntas fueron difíciles de responder porque no son aspectos de que mi vida que no cuestiono con regularidad, o tal vez porque las cosas que verdaderamente me incomodan y me indignan no son cosas que están presentes en mi vida de manera cotidiana. Cabe destacar que tardé más tiempo del que esperaba, pues pensé que terminaría la actividad de manera rápida, pero me tardé más de 45 minutos.

The Muse. 13 Questions Every Leader Should Think About (Often). Recuperado el 4 de mayo de 2018  de https://www.themuse.com/advice/13-questions-every-leader-should-think-about-often.


En segundo lugar, durante la segunda actividad, la cual consistió en hacer una entrevista, en mi salón nos turnábamos para realizar la entrevista, en mi caso me tocó hacer la entrevista en los últimos minutos de clase, por lo cual tuve que esperar mi turno durante un largo lapso de tiempo, antes de que sea mi turno aproveché el tiempo para avanzar las preguntas de introspección, una vez que las terminé aproveché para conversar un rato con mis compañeras de grupo CAS acerca de qué les parecía Bachillerato, tiempo que me pareció importante para comprender mejor el programa de distintos puntos de vista, este momento me permitió salir de mi propio campo de visión y tener una perspectiva más amplia de esta etapa en la cual nos encontramos, esta nueva etapa que hasta donde he podido notar estará llena de retos que tendremos que aprender a comprender, analizar y superar con optimismo y ánimo.

Respecto al momento en el cual realicé la entrevista, esta me pareció muy dinámica y concreta, pues las preguntas eran directas, así como también las respuestas. La entrevista me permitió expresar mi opinión acerca de qué pienso del programa de CAS y de cómo considero que yo puedo aportar cosas a este mismo a través de mis habilidades. 

Estas son las preguntas de la entrevista:


Si es que desea ver la imagen con mayor claridad puede hacer clic en ella.




Estas son las respuestas a la entrevista que realicé:


Si es que se desea ver la imagen con mayor claridad puede hacer clic en ella.


Finalmente, esta clase me pareció más dinámica que la anterior, pues me permitió tanto reflexionar acerca de mí misma, cómo interactuar con las personas de mi grupo acerca de esta etapa que estamos atravesando.


Comentarios

Entradas más populares de este blog

Sesión 3

-SESIÓN 3 Conociendo el programa de CAS La sesión 2 de CAS, me permitió comprender mejor de qué trata el programa, en un principio yo tenía entendido que CAS era simplemente un curso más, uno de igual importancia que los demás, a pesar de eso el curso sí me llamaba la atención, pues era algo nuevo, algo que nunca había experimentado en el colegio, por lo cual sentí curiosidad y emoción por adentrarme más en qué trabajaría en  el curso, y por suerte dentro de esta sesión logré ese objetivo, en esta clase pude ver fuera de mi hacía qué es CAS y porqué es tan importante en el diploma de Bachillerato Internacional, y satisfactoriamente me gustaría decir que conocer las ideas en las cuales CAS gira me dan más ánimo por participar en las actividades del curso. En primer lugar, en el inicio de la sesión nos explicaron cómo crear el blog y cómo podríamos hacer la presentación, esta idea me pareció interesante porque evidentemente nadie es igual a otra persona, pues todos t...

Misiones

Misiones 😁 Mi amiga y  yo caminando en el cerro . En el transcurso del año, decidí tomar parte de las misiones que se llevan a cabo en mi colegio cada año. En mi caso, acudí a Montenegro, lugar ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho. Durante esta experiencia logré desarrollar muchas áreas del programa CAS,  esto como consecuencia de la naturaleza de las actividades que llevábamos a cabo y la extensión de las misiones, las cuales duraron tres días de las vacaciones que se encuentra ubicadas entre el tercer y el cuarto bimestre. Mis amigas , Gianella y Luciana, y yo bajando el cerro. El año pasado también participé en las misiones, y una de las cosas que más me gustó fue el sentimiento de solidaridad presente. Este año logré sentir lo mismo, lo cual hace de misiones una experiencia única, donde uno aprende mucho. Siendo lo que más resalta la toma de consciencia por las decisiones que uno toma y el impacto de ello en los demás. Asi...