Ir al contenido principal

Sesión 6


 -SESIÓN 6

Proyectos colaborativos y mi autoevaluación


En esta sesión de CAS, lo que hicimos puede resumirse en la presentación de los proyectos colaborativos y la realización de la ficha de autoevaluación. En otras palabras, en esta clase logramos adquirir información y a través de ella reflexionar acerca de en qué somos buenos y qué nos gusta para así lograr elegir la opción con la cual nos sintamos más identificados. Respecto a la autoevaluación, esta consistió en que nosotros analicemos si los objetivos que nos hemos propuesto y que CAS nos propone se han cumplido, así también se analiza los componentes y atributos desarrollados en mayor magnitud.

En primer lugar, en el momento en el cual nos mencionaron qué proyectos debíamos elegir, yo ya tenía en mente como primera opción acudir a ayudar a los niños en INEN, después de escuchar la charla, entendí que había otras cuatro posibilidades más; sin embargo, al escuchar el proyecto de INEN, y lo mencionó con mucha felicidad, reafirmé mi decisión de tener como primera opción acudir a INEN.

La razón por la cual decidí elegir INEN, es porque en verdad me encuentro muy animada de poder lograr tener esa posibilidad de ayudar a unos niños que de verdad nos necesitan, que de verdad necesitan a alguien en quien apoyarse, y que de verdad necesitan cariño, cariño que los pueda hacer sentirse feliz en un momento difícil dentro de sus vidas. Pero esta no es la única razón por la que quiero ir, me gustaría compartir tiempo con estos niños porque creo que soy capaz de enseñarles a ser felices, a pesar de lo están atravesado, y también creo que puedo aprender muchísimas cosas de ellos como: amar la vida, aferrarse a ella hasta el cansancio, luchar contra los problemas con perseverancia, y en general muchos otros aspectos más, que solo ellos son capaces de enseñar, pues la situación  que ellos han atravesado, los han hecho tener una percepción de la vida que probablemente es muy distinta a la nuestra, y eso es algo que quiero descubrir.


En otras palabras, me encantaría ir porque al ver mi posición y ver que en verdad soy una persona afortunada, pues no he tenido que atravesar lo que estos niños están atravesando, me gustaría poder hacer que ellos disfruten de sus vidas como yo lo he hecho, tal vez no del mismo modo, pero sí me gustaría ser capaz de ayudarlos a encontrar su propio modo de poder lograr ser felices en la vida en todo momento. Claro, este es mi propósito, pero al final, tal vez tenga que considerar la posibilidad que ellos me enseñan más a cosa a mí, de las que yo les puedo dar, que ellos me den una enseñanza más valiosa, la cual consiste en amar la vida, luchando contra los problemas que se nos presenten cada día.


INEN. Recuperado el 4 de marzo de 2018 de http://portal.inen.sld.pe/.


Por otro lado, otras opciones que elegí fueron recológico 1 y 2, pues me pareció interesante la idea de producir algo desde cero, a partir de nuestras propias ideas, pues de este modo el único límite que tendremos, será impuesto por nuestra capacidad de crear. Asimismo, el proyecto de fotografía me interesó bastante, porque desde pequeña me ha atraído la fotografía, en esta ocasión no elegí esta opción, a pesar de que me gusta porque en la tercera opción no estaba segura si poner recológico 1 o fotografía, pero al final elegí recológico, porque esta actividad implica llevar a cabo algo que sería difícil realizar fuera del colegio.

Este es un organizador visual, en el cual represento en orden de prioridad los proyectos según mi punto de vista, esto lo hice considerando mis gustos, atributos y objetivos, y el producto final sería este:





Durante la autoevaluación, me percaté de lo siguiente:  sin haberme dado cuenta durante este pequeño bimestre sí he logrado cosas a través de CAS, pues considero que hoy en día soy una persona más reflexiva, ahora gracias al blog de CAS, debo pensar en cómo mis actos afectan el desarrollo de mi vida, pero la reflexión no termina aquí, esta continúa hasta el punto en que cual debo plantearme metas para mejorar según la reflexión posterior, todo esto ha hecho de mí una persona muchos más reflexiva, lo cual es un buen progreso para este atributo de CAS.






Respecto al componente de la creatividad, considero que también he mejorado, debido a que me parece que cualquier actividad que requiera la creación de un blog, necesitará de una planificación hecha con antelación. Cabe destacar que la creatividad y el trabajo colaborativo se da en KIOSCAS, si bien es cierto que a mi grupo aún no le ha tocado vender cosas en el kiosco, pues nuestro turno es en septiembre, las integrantes del grupo ya hemos conversado acerca de algunas ideas que podríamos llevar a cabo, pero esta son ideas no están muy bien establecidas, por lo cual aún necesitarán de una mayor planificación.


Finalmente, me gustaría decir como reflexión final del bimestre que si bien CAS, no fue lo que esperaba durante este primer bimestre, lo cual es bueno, pues en un principio pensé que CAS era realizar ayuda social, luego pensé que era una combinación de F.C.C y P.F.RR.HH, pero hoy en día sé que CAS, no es ninguna de las ideas anteriores porque este es algo único que no solo nos permitirá dejar una huella en la personas de nuestro entorno, sino que nos permitirá dejar una huella en nosotros mismo, una huella que transcenderá, nos formará como personas e influirá en nuestras vidas por siempre.

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Sesión 3

-SESIÓN 3 Conociendo el programa de CAS La sesión 2 de CAS, me permitió comprender mejor de qué trata el programa, en un principio yo tenía entendido que CAS era simplemente un curso más, uno de igual importancia que los demás, a pesar de eso el curso sí me llamaba la atención, pues era algo nuevo, algo que nunca había experimentado en el colegio, por lo cual sentí curiosidad y emoción por adentrarme más en qué trabajaría en  el curso, y por suerte dentro de esta sesión logré ese objetivo, en esta clase pude ver fuera de mi hacía qué es CAS y porqué es tan importante en el diploma de Bachillerato Internacional, y satisfactoriamente me gustaría decir que conocer las ideas en las cuales CAS gira me dan más ánimo por participar en las actividades del curso. En primer lugar, en el inicio de la sesión nos explicaron cómo crear el blog y cómo podríamos hacer la presentación, esta idea me pareció interesante porque evidentemente nadie es igual a otra persona, pues todos t...

Misiones

Misiones 😁 Mi amiga y  yo caminando en el cerro . En el transcurso del año, decidí tomar parte de las misiones que se llevan a cabo en mi colegio cada año. En mi caso, acudí a Montenegro, lugar ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho. Durante esta experiencia logré desarrollar muchas áreas del programa CAS,  esto como consecuencia de la naturaleza de las actividades que llevábamos a cabo y la extensión de las misiones, las cuales duraron tres días de las vacaciones que se encuentra ubicadas entre el tercer y el cuarto bimestre. Mis amigas , Gianella y Luciana, y yo bajando el cerro. El año pasado también participé en las misiones, y una de las cosas que más me gustó fue el sentimiento de solidaridad presente. Este año logré sentir lo mismo, lo cual hace de misiones una experiencia única, donde uno aprende mucho. Siendo lo que más resalta la toma de consciencia por las decisiones que uno toma y el impacto de ello en los demás. Asi...