Sesión 16

-SESIÓN 16

Una perspectiva distinta ...

Jornada de servicio de solidaridad

En esta jornada sentí mucha nostalgia, pues el lugar al cual nos dirigimos fue el mismo al cual me dirigí el año pasado para realizar las misiones en Montenegro. No obstante, una diferencia fue que en esta oportunidad nos dirigimos a la parte superior de un cerro para ver un comedor infantil, así logrando ampliar mi visión acerca de Lima, algo que me impresionó mucho, pues ver cómo viven muchas personas en estas montañas es algo que te hace pensar porqué estas personas viven con tan pocos recursos, pensamiento que te hace querer ayudarlos, pero la cuestión más importante no es si los quieres ayudar o no, sino es ¿cómo?

Toda la experiencia me ayudó a reflexionar acerca del compromiso que debo asumir en relación a una problemática que afecta a personas que viven en el mismo país, en la misma ciudad que yo. Asimismo, me hizo pensar en que debo desarrollar nuevas cualidades en mí para enfrentar este proceso y todo ello de la mano de un equipo en cual respaldarme. Claro que todo esto lo tendré que hacer de manera ética y cuidadosa, poniéndome en el lugar del otro de manera solidaria y empática.

En síntesis, este día me ayudó a ser consciente de parte de la realidad nacional que muchos ignoramos, sea por conveniencia o por indiferencia. Algo que hay que cambiar lo más pronto posible, y si ese cambio esta en nuestras manos estoy dispuesta a esforzarme en lograr el cambio anhelado. 

A continuación, muestro un video que realicé con algunas de las fotos que tomé en la jornada y edité posteriormente, en el video se resume la visita que se realizó al comedor infantil del asentamiento que visitamos.

Información recopilada durante la etapa de la planificación

La información que presento, de manera anexa a mi comentario, reflexión y video, tiene un carácter informativo y se centra en un resumen de todo lo que logré conversar con algunas de las madres de los niños beneficiados gracias al comedor infantil.

1.    Anteriormente había 10 comedores comunitarios para niños, pero este año están en funcionamiento 7 de ellos en distintos asentamientos humanos.

2.    Estos asentamientos tienen como principal benefactor una organización en Australia, que envía cierta cantidad de dinero en un determinado lapso de tiempo, dinero que es administrado para repartirlo en todos los comedores de manera equitativa.

3.    Otra fuente de obtención de recursos es a través de la compra de comida a un precio bajo en “Caritas Perú”.

4.    Asimismo, se recibe dinero, o víveres a partir de donaciones de variadas fuentes.

5.    Cada comedor acepta a diversas familias, a niños para alimentar; sin embargo, se debe tener en cuenta qué hay un tope de máximo 33 niños por comedor, esto dado que entre más niños la ración de comida se reduce más, lo cual no sería algo beneficioso para los niños.

¿Cómo funciona el comedor?

1.    Para suplir con las necesidades de todos los niños hay dos horarios, de manera que sí es posible que todos puedan comer. Uno puede elegir el horario en el cual puede asistir ya sea en temprano o tarde. Esto s

2.    Los días que el comedor se encuentra en funcionamiento sin los lunes, martes y viernes.

3.    Las personas cocinan la comida en una casa de una madre cercana para posteriormente llevarlo al comedor.

4.    Pueden recoger la comida, para posteriormente llevarla a su casa o simplemente la pueden consumir en el comedor

¿Qué beneficios trae consigo este tipo de comedor?

1.    Permite a los niños a alimentarse con comidas nutritiva cuando en muchas ocasiones no pueden acceder a ella por su propia cuenta, dado que las familias que participan o forman parte de estos proyectos suelen ser personas con pocos recueros.

2.    Los días que el comedor está cerrado los niños comen en sus casas, mientras que los lunes, miércoles y viernes sí comen en el comedor. Tara comparar ambos métodos, las madres de los niños afirman con mucha seguridad que es mejor comer en el comedor, a causa de que de esta manera la comida nutritiva es algo que sí está garantizado.

¿Qué necesita el comedor?

1.    Las madres de los niños de este tipo de comedor aseguran que lo importante para ellas, es una comida nutritiva para sus hijos razón por la mencionan que los víveres más necesitados son:

o    Menestras (pallares, frijoles, etc)

o    Fideos

o    Arroz

2.    y en menor medida dicen que los siguientes recursos son importantes:

o    Condimentos básicos (sal, azúcar, etc)

o    Aceite

3.    Por otro lado, el comedor no cuenta con suficientes sillas, ni mesas, estas son necesarias, pero no están presentes dentro del lugar.

¿Hay algún problema por el cuál este atravesando el comedor en la actualidad?

1.    Con antelación el comedor del asentamiento humano se encontraba en una parte inferior del cerro, pero ello cambió a causa de que hubo un problema territorial y las personas que administraban el comedor debieron retirarse y encontrar otro terreno de manera temporal, es por esta razón que las personas se encuentran en ese local de manera temporal, pero no permanente.

2.    El terreno en el cual se encuentra el comedor hoy en día no le pertenece a este mismo, sino, es un terreno prestado para lograr continuar con esta dinámica de manera temporal, razón por la cual realizar modificaciones significativas en el local no sería algo muy eficiente a largo plazo.

3.    Los administradores, o dirigentes del comedor, se encuentran buscando un terreno nuevo, uno que sea personal y bajo el cual se pueda construir el comedor a su gusto sin limitaciones por el alquiler o préstamo de terreno.

¿Qué aspectos hay por mejorar en esta cadena de comedores?

1.    Una madre nueva dentro de este comedor comunitario, Lucy, reconoce la eficiencia de este tipo de actividades, de los comedores para niños que les permiten a los niños tener una alimentación adecuada. A pesar de ello, a ella le gustaría que este tipo de comedores pueda ser expandido, llevado a más localidades, de forma que más asentamientos humanos puedan aprovechar de este tipo de servicio.

Algunas de las personas entrevistadas:

·        Elva (madre de 3 niños beneficiados)

·        Lucy (madre de 2 niños beneficiados)

·        Luz