Sesión 26

-SESIÓN 26

DISEÑO Y MONTAJE DE EXPOCAS

Esta sesión fue una de larga duración, una en la cual fue necesario la perseverancia. Está tuvo una extensión desde el 3 al 6 de diciembre, días en los cuales estuvimos preparando como grupo lo que es “ExpoCAS”.

En el transcurso de estos días, específicamente del 3 al 5, nos enfocamos en el sector del proyecto que estaba directamente relacionado a lo que habíamos desarrollado en el transcurso del año, en el cual es asistíamos a INEN.

Durante estos días he tenido como resultado de aprendizaje el hecho de ser capaz de mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias CAS, ello como consecuencia de participar en una actividad que después de todo un año de nuevas experiencias en mi vida, deba hacer una síntesis de lo aprendido en una exposición, que no solo es un reflejo del trabajo en equipo realizado en el transcurso del año, sino de la constancia con la hemos trabajado hasta el punto en el cual nuestros aprendizajes pueden ser vistos en la exposición que nos encontrábamos preparando.

Por el otro lado, en esta misma sesión, logramos acabar como grupo rápidamente lo que se refiere a INEN. Entonces, tuvimos tiempo de productividad fuera de nuestra área habitual, pues se nos comunicó que podríamos apoyar a los demás grupos en lo que necesitaran. 

En mi caso, junto a una amiga de fotografía, y un amigo de “Recológico”, decidimos apoyar a un subgrupo de un curso, el cual es química. Nosotros tres nos dirigimos al laboratorio de cómputo para hacer el informe en base a las experimentaciones que otro grupo ya había realizado en el laboratorio de química tomando como dato las muestras recopiladas tanto en Naplo, como en Pucusana.

Apoyar al subgrupo de química en el trabajo del proyecto integrado fue una prueba para mí, y los nuevos desafíos que esto significó afrontar. No me pareció una complicación el hecho de tener que presentar un informe de química, pues en realidad, este ya estaba bastante avanzado por parte de un amigo, lo que pareció complicado fue el hecho de tener que relacionar CAS con un informe de química, pensado así en una pregunta de investigación que concuerde con lo que CAS y química proponen. Finalmente, sí logramos plantear  la pregunta de investigación, la cual fue:

¿En qué medida el nivel de pH, la conductividad y la concentración de cloruros en las aguas tanto del balneario de Naplo, como del puerto  e Pucusana, permiten identificar el nivel de salubridad del agua para la salud humana?

Finalmente, creo que esta experiencia me ha permitido ser consciente del trabajo duro y el esfuerzo que se requiere para lograr terminar un trabajo de manera exitosa, pues, ahora se que para hacer realmente bien un trabajo no solo importa el comienzo y el desarrollo, sino también la manera en el que este se culmina, por lo cual, cada parte de un proyecto es importante, e incluso su posterior reflexión, de modo que, la constancia y perseverancia siempre deberán estar presentes.